Carta Pedagógica define visão e missão pedagógica da NOVA School of Law

A NOVA School of Law coloca em consulta pública, entre abril e maio de 2025, a nova versão da sua Carta Pedagógica — um documento estruturante que traduz a visão e os princípios pedagógicos da escola.

A Carta Pedagógica define o modelo de ensino jurídico adotado pela instituição, com enfoque na aprendizagem centrada no/a estudante, na inovação pedagógica e na formação de juristas comprometidos com os direitos humanos, a justiça social e os desafios do mundo contemporâneo.

Entre os pilares destacados estão a empatia, a excelência, o pluralismo, a abertura, a transdisciplinaridade e o compromisso com a transformação social. O documento reforça a importância da corresponsabilidade entre docentes e estudantes, a valorização do erro como parte do processo de aprendizagem e a utilização consciente de tecnologias, incluindo inteligência artificial.

A consulta pública agora em curso pretende envolver estudantes, docentes, colaboradores/as e alumni num processo participativo de melhoria contínua da pedagogia da instituição. Neste âmbito, no dia 9 de abril, às 17h00, na sala 7 da NOVA School of Law, terá lugar um evento de consulta pública com a presença dos membros do Conselho Pedagógico, que estarão disponíveis para receber e debater o feedback da comunidade NOVA School of Law. Este será um momento-chave no processo consultivo da Carta Pedagógica, que reforçará o compromisso com uma cultura de escuta ativa e construção coletiva. Importa sublinhar que a participação não se esgota neste evento: até ao final de maio, contributos adicionais podem ser enviados para o e-mail do Conselho Pedagógico (conselho.pedagogico@novalaw.unl.pt).

A nova Carta Pedagógica entrará em vigor após a fase de auscultação, reforçando o papel do Conselho Pedagógico como órgão central na implementação das orientações e boas práticas definidas.