18 janeiro a 20 abril de 2027
Pós-Graduação sobre o Direito das Crianças
Formação Pós-Graduada
Um investimento no futuro
Apresentação
Coordenação
A Pós-Graduação sobre os Direitos da Criança enquadra-se na Cátedra do Centro de Política para a Convenção sobre os Direitos da Criança das Nações Unidas e será centrada nos direitos e interesses das crianças a partir de uma perspetiva jurídica, com uma abordagem transversal e multidisciplinar dos principais temas suscitados no âmbito do Direito da Criança, passados 36 anos desde a adoção da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança.
A presente Pós-Graduação tem a duração de quatro meses e está estruturada em cinco módulos temáticos, que têm por objeto as diversas questões relacionadas com a Família e as Crianças. Para além de uma completa e aprofundada análise jurídica, privilegia-se igualmente uma abordagem holística e multidisciplinar no contexto das sessões de forma a concretizar não só as diretrizes normativas internacionais, regionais e nacionais, mas também uma abordagem de questões mais relevantes que respeitam a todas as crianças e, em particular, às crianças em situação de particular vulnerabilidade.
A Pós-Graduação possibilita a realização de três visitas de estudo a instituições de particular relevo nesta matéria: uma Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, um Tribunal de Família e Menores e o Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas (com receção dos participantes na Missão Permanente de Portugal junto das Organização das Nações Unidas e outras Organizações Internacionais).
O lançamento desta iniciativa visa colmatar uma lacuna existente nesta área do Direito e, por isso, tem como destinatários juristas (recém-licenciados em Direito, advogados, magistrados) e outros licenciados e profissionais das áreas da Família e das Crianças, como também quadros dirigentes e técnicos superiores das várias áreas governativas do Estado e da sociedade civil, proporcionando aos participantes uma ampla informação e um espaço de reflexão e debate sobre as questões relevantes que respeitam os direitos da criança.
Objetivos
A presente pós-graduação visa:
- Identificar os desafios colocados pelo Direito das Crianças.
- Promover abordagens interdisciplinares no exercício do Direito das Crianças.
- Esclarecer os problemas jurídicos suscitados pelo Direito das Crianças, na teoria e na prática.
- Dotar os participantes de novas ferramentas que permitam melhorar a sua atuação.
Público-alvo
O curso é dirigido a juristas, recém-licenciados em Direito, advogados, magistrados, quadros dirigentes e técnicos/as superiores das várias áreas governativas do Estado e da sociedade civil e outros licenciados e profissionais das áreas da Família e das Crianças.
Idioma
Português
Duração
74 horas
Data
18 janeiro a 20 abril de 2027
Horário
Pós-laboral (via Zoom): 2ª, 3ª, 5ª feiras, das 18h00 às 20h00
ECTS
12 ECTS
Avaliação
Os participantes podem obter um certificado de conclusão da Pós-Graduação ou apenas um certificado de frequência na Pós-Graduação.
Os participantes que pretendam obter o certificado de conclusão da PG serão avaliados através da redação de dez diários de bordo sobre os temas objeto da Pós-Graduação.
Os participantes que apenas pretendam obter o certificado de frequência na Pós-Graduação devem estar presentes em pelo menos 75% das sessões.
Propina
- 1900€
- Preço Early Bird (até 9 de dezembro): 1615€
- Alumni NOVA School of Law: 1710€
- 20% de desconto* para instituições que inscrevam 3 ou 4 participantes;
- 30% de desconto* para instituições que inscrevam 5 ou mais participantes.
*Não acumulável com o Preço Early Bird
Corpo Docente
O corpo docente é multidisciplinar, contando com docentes e investigadores da área do Direito da Família e das Crianças, mas também com advogados, magistrados e outros profissionais com experiência nesta área e de reconhecida reputação e experiência profissional nacional e internacional.
Programa
18 de janeiro
Aula Aberta
Sessão de Abertura: O acesso da criança à justiça e a meios de reparação efetivos à luz do novo Comentário Geral n.º 27 do Comité dos Direitos da Criança
- Benoit Van Keirsbilck, Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas
Parte I – Direito das Crianças: Uma visão comum para a humanidade
Esta Parte oferece uma visão panorâmica da evolução da promoção e proteção dos direitos da criança e aborda os instrumentos, órgãos e iniciativas de maior relevância na área, ao nível das Nações Unidas, União Europeia e do Conselho da Europa.
19 de janeiro
Módulo 1: Evolução Histórica. A Convenção sobre os Direitos da Criança e Protocolos Facultativos
- Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law
21 de janeiro
Módulo 2: A Proteção dos Direitos da Criança como Preocupação Transversal dos Tratados de Direitos Humanos
- Virgínia Brás Gomes, Ex-Presidente do Comité dos Direitos Económicos, Sociais e Culturais das Nações Unidas
25 de janeiro
Módulo 3: A Proteção dos Direitos da Criança no Sistema das Nações Unidas, Conselho da Europa, União Europeia e outros Sistemas Regionais
- Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law
Parte II- A Criança na Família
A Convenção sobre os Direitos da Criança destaca o papel fundamental da família no crescimento e no bem-estar da criança, reconhecendo a importância crucial de um ambiente familiar marcado pelo amor, harmonia e compreensão para o pleno desenvolvimento da criança. Assim, numa perspetiva marcadamente prática, a Parte II pretende revisitar a área do Direito da Família e das Crianças e Jovens, os seus principais institutos e os mecanismos disponíveis para a prossecução do interesse superior de cada criança em contexto familiar.
26 de janeiro
Módulo 1: A Autonomia da Criança: Capacidade, Incapacidade e Representação
- Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora no Tribunal da Relação de Évora
28 de janeiro
Módulo 2: O Papel da Família na Implementação dos Direitos da Criança
Helena Bolieiro, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora
1 de fevereiro
Módulo 3: As Responsabilidades Parentais: Questões de Particular Importância e em Caso de Divórcio ou Separação dos Titulares/Exercentes
- Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra
2 de fevereiro
Módulo 4: A Violência Doméstica e a Influência na Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais
- Cristina Almeida de Sousa, Juiza Desembargadora no Tribunal da Relação de Lisboa
4 de fevereiro
Módulo 5: Audição da Criança em Contexto de Responsabilidades Parentais
- Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra
8 de fevereiro
Módulo 6: O Direito à Convivência com outros Membros da Família ou Terceiros de Referência
- Carla Monge, Juíza Desembargadora e Docente no Centro de Estudos Judiciários (CEJ)
11 de fevereiro
Módulo 7: A Regulação Transfronteiriça das Responsabilidades Parentais, em Particular a Convenção da Haia relativa à Competência, à Lei Aplicável, ao Reconhecimento, à Execução e à Cooperação em Matéria de Responsabilidade Parental e Medidas de Proteção das Crianças
- António José Fialho, Juiz Desembargador e Juiz Presidente do Tribunal Judicial da Comarca de Setúbal.
Parte III- Crianças e Jovens em Perigo
Tradicionalmente, as crianças eram tidas como “propriedade dos seus pais e mães” e, como tal, eram seres passivos e invisíveis, não lhes sendo consignados quaisquer direitos ou garantias. O entendimento hoje de que as crianças são “sujeitos de direitos” e que também elas próprias são vítimas de diversos tipos de violência, impôs a necessidade de serem legalmente protegidas. Neste sentido, a Parte III desta Pós-Graduação tem como objetivo analisar vários instrumentos jurídicos de proteção às crianças, bem como o significado que os mesmos podem ter na defesa dos direitos das crianças.
15 de fevereiro
Módulo 1: Violência contra as Crianças: Formas de Violência e de Vitimização
- Rute Agulhas, Psicóloga, Docente e Investigadora no ISCTE-IUL
16 de fevereiro
Módulo 2: Instrumentos Jurídicos de Proteção às crianças em Portugal. O Sistema Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens em Perigo
- Hélio Ferreira, Chefe de Setor do Serviço de Assessoria aos Tribunais do NIJ Aveiro, Psicólogo, Mestre em Administração Público-Privada
18 de fevereiro
Módulo 3: O Papel do Ministério Público
- Miguel Ângelo Carmo, Procurador da República e Magistrado Coordenador da Procuradoria da República da Comarca de Évora e Diretor do DIAP Regional
22 de fevereiro
Módulo 4: O Papel do Advogado na proteção da Criança
- Rui Alves Pereira, Advogado da Rui Alves Pereira e Associados
23 de fevereiro
Módulo 5: O Papel da Comunidade e das Organizações da Sociedade Civil
- João Pedro Gaspar, Presidente da Plataforma P.A.J.E.
- Francisca Magano, Diretora de Politicas de Infância e Juventude – UNICEF Portugal
25 de fevereiro
Módulo 6: As Comissões de Proteção de Crianças e Jovens
- Fernanda Almeida, Coordenadora da Equipa Técnica do Norte da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção dos Diretos da Criança
1 de março
Módulo 7: O Processo de Promoção e Proteção
- Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra
2 de março
Módulo 8: O Regime do Acolhimento Residencial e do Acolhimento familiar
- Pedro Raposo Figueiredo, Director-Adjunto do Centro de Estudos Judiciários
4 de março
Módulo 9: O Regime Jurídico do Processo de Adoção
- Ana Perdigão, Jurista do Instituto de Apoio à Criança
8 de março
Módulo 10: O Regime do Apadrinhamento Civil
- Ana Rita Alfaiate, Professora da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra
9 de março
Módulo 11: As Crianças Vítimas de Crimes
- Clara Sottomayor, Juíza Conselheira do Supremo Tribunal de Justiça
11 de março
Módulo 12: A Proteção das Crianças nos Crimes de Abuso Sexual
- Rui do Carmo, Procurador da República Jubilado, ex-coordenador da Equipa de Análise Retrospetiva de Homicídio em Violência Doméstica
15 de março
Módulo 13: A Participação e a Audição da Criança no Processo Penal
- Ricardo Matos, Procurador da República
16 de março
Módulo 14: O papel da Polícia Judiciária na proteção das Crianças vítimas de crimes em particular crimes de abuso sexual
Carla Costa e Cláudia Fernandes, Inspetoras da Polícia Judiciária – UNC3T e DLVT
Parte IV- Justiça Juvenil
A intervenção tutelar educativa só se justifica se o interesse da criança ou jovem o determinar e tem em vista a sua reeducação. Nesta Parte IV pretende-se abordar os aspetos conceptuais, os fundamentos teóricos e jurídicos de proteção da criança e do adolescente em conflito com a lei.
18 de março
Módulo 1: Intervenção Tutelar Educativa face ao Sistema de Promoção e Proteção e ao Direito Penal. Processo Tutelar Educativo: legitimação, fins e pressupostos da Intervenção Tutelar Educativa. Medidas Tutelares Institucionais e Não Institucionais
- Miguel Vaz, Juiz de Direito e Docente no Centro de Estudos Judiciários
- Ana Marinho de Castro, Procuradora da República
29 de março
Módulo 2: O processo tutelar educativo: A fase de inquérito e as competências do Ministério
- Procuradora da República e Diretora do Gabinete da Família e da Criança da PGR
30 de março
Módulo 3: Os Casos de “Concorrência” entre a Promoção e Proteção e a Intervenção Tutelar Educativa
- Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora
1 de abril
Módulo 4: Inimputabilidade em Função da Idade
- Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora
Parte V- Crianças e jovens em situação vulnerabilidade e grupos desfavorecidos
Há um grande número de crianças que se sente excluída e identifica a discriminação como uma questão central de direitos a ser tratada. Não ter a possibilidade de beneficiar da educação, de brincar e partilhar os tempos de lazer com os outros, ou ser vítima de “bullying” devido às origens étnicas, orientação sexual ou outro motivo, constituem experiências traumatizantes para as crianças e deixam marcas para a vida. Centrados numa perspetiva de direitos humanos, a Parte V pretende analisar a forma como são assegurados os direitos económicos, sociais e culturais das crianças em situação de vulnerabilidade e dos grupos desfavorecidos.
5 de abril
Módulo 1: Crianças LGBTI
- Patrícia Cardoso Dias, Professora, Universidade Autónoma de Lisboa, Investigadora do Centro de Investigação Ratio Legis da Universidade Autónoma de Lisboa.
6 de abril
Módulo 2: Crianças em Situação de Acolhimento Residencial
- Joana Cerdeira, Psicóloga Forense no INMLCF e supervisora em acolhimento residencial e familiar
8 de abril
Módulo 3: Crianças com Deficiência
- José Madeira Serôdio, Jurista e membro da Direção da Cáritas Portuguesa
12 de abril
Módulo 4: Crianças Migrantes, Refugiadas e Não Acompanhadas
- Ana Rita Gil, Professora da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
13 de abril
Módulo 5: Crianças de Famílias em Situação de Vulnerabilidade
- Maria d’Oliveira Martins, Professora de Finanças Públicas e Direito Constitucional na Universidade Católica Portuguesa
15 de abril
Módulo 6: O Trabalho Infantil nas Cadeias de Abastecimento
- Maria Miguel Oliveira da Silva, Doutoranda em Direito e Assistente Convidada da NOVA School of Law
19 de abril
Módulo 7: Os Direitos das Crianças nos cuidados de saúde em Portugal
- Maria do Céu Machado, Professora Catedrática Jubilada, Faculdade de Medicina de Lisboa
20 de abril
Módulo 8: Infância, Cidadania e Esfera Pública
- Roberto della Santa, Professor Adjunto Convidado da Universidade Politécnica de Lisboa e Coordenador Científico do Observatório para as Condições de Vida e Trabalho.
18 de janeiro
Aula Aberta
Sessão de Abertura: O acesso da criança à justiça e a meios de reparação efetivos à luz do novo Comentário Geral n.º 27 do Comité dos Direitos da Criança
- Benoit Van Keirsbilck, Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas
Parte I – Direito das Crianças: Uma visão comum para a humanidade
Esta Parte oferece uma visão panorâmica da evolução da promoção e proteção dos direitos da criança e aborda os instrumentos, órgãos e iniciativas de maior relevância na área, ao nível das Nações Unidas, União Europeia e do Conselho da Europa.
19 de janeiro
Módulo 1: Evolução Histórica. A Convenção sobre os Direitos da Criança e Protocolos Facultativos
- Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law
21 de janeiro
Módulo 2: A Proteção dos Direitos da Criança como Preocupação Transversal dos Tratados de Direitos Humanos
25 de janeiro
Módulo 3: A Proteção dos Direitos da Criança no Sistema das Nações Unidas, Conselho da Europa, União Europeia e outros Sistemas Regionais
Parte II- A Criança na Família
A Convenção sobre os Direitos da Criança destaca o papel fundamental da família no crescimento e no bem-estar da criança, reconhecendo a importância crucial de um ambiente familiar marcado pelo amor, harmonia e compreensão para o pleno desenvolvimento da criança. Assim, numa perspetiva marcadamente prática, a Parte II pretende revisitar a área do Direito da Família e das Crianças e Jovens, os seus principais institutos e os mecanismos disponíveis para a prossecução do interesse superior de cada criança em contexto familiar.
26 de janeiro
Módulo 1: A Autonomia da Criança: Capacidade, Incapacidade e Representação
28 de janeiro
Módulo 2: O Papel da Família na Implementação dos Direitos da Criança
1 de fevereiro
Módulo 3: As Responsabilidades Parentais: Questões de Particular Importância e em Caso de Divórcio ou Separação dos Titulares/Exercentes
2 de fevereiro
Módulo 4: A Violência Doméstica e a Influência na Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais
4 de fevereiro
Módulo 5: Audição da Criança em Contexto de Responsabilidades Parentais
8 de fevereiro
Módulo 6: O Direito à Convivência com outros Membros da Família ou Terceiros de Referência
11 de fevereiro
Módulo 7: A Regulação Transfronteiriça das Responsabilidades Parentais, em Particular a Convenção da Haia relativa à Competência, à Lei Aplicável, ao Reconhecimento, à Execução e à Cooperação em Matéria de Responsabilidade Parental e Medidas de Proteção das Crianças
Parte III- Crianças e Jovens em Perigo
Tradicionalmente, as crianças eram tidas como “propriedade dos seus pais e mães” e, como tal, eram seres passivos e invisíveis, não lhes sendo consignados quaisquer direitos ou garantias. O entendimento hoje de que as crianças são “sujeitos de direitos” e que também elas próprias são vítimas de diversos tipos de violência, impôs a necessidade de serem legalmente protegidas. Neste sentido, a Parte III desta Pós-Graduação tem como objetivo analisar vários instrumentos jurídicos de proteção às crianças, bem como o significado que os mesmos podem ter na defesa dos direitos das crianças.
15 de fevereiro
Módulo 1: Violência contra as Crianças: Formas de Violência e de Vitimização
16 de fevereiro
Módulo 2: Instrumentos Jurídicos de Proteção às crianças em Portugal. O Sistema Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens em Perigo
18 de fevereiro
Módulo 3: O Papel do Ministério Público
22 de fevereiro
Módulo 4: O Papel do Advogado na proteção da Criança
23 de fevereiro
Módulo 5: O Papel da Comunidade e das Organizações da Sociedade Civil
25 de fevereiro
Módulo 6: As Comissões de Proteção de Crianças e Jovens
1 de março
Módulo 7: O Processo de Promoção e Proteção
2 de março
Módulo 8: O Regime do Acolhimento Residencial e do Acolhimento familiar
4 de março
Módulo 9: O Regime Jurídico do Processo de Adoção
8 de março
Módulo 10: O Regime do Apadrinhamento Civil
9 de março
Módulo 11: As Crianças Vítimas de Crimes
11 de março
Módulo 12: A Proteção das Crianças nos Crimes de Abuso Sexual
15 de março
Módulo 13: A Participação e a Audição da Criança no Processo Penal
16 de março
Módulo 14: O papel da Polícia Judiciária na proteção das Crianças vítimas de crimes em particular crimes de abuso sexual
Parte IV- Justiça Juvenil
A intervenção tutelar educativa só se justifica se o interesse da criança ou jovem o determinar e tem em vista a sua reeducação. Nesta Parte IV pretende-se abordar os aspetos conceptuais, os fundamentos teóricos e jurídicos de proteção da criança e do adolescente em conflito com a lei.
18 de março
Módulo 1: Intervenção Tutelar Educativa face ao Sistema de Promoção e Proteção e ao Direito Penal. Processo Tutelar Educativo: legitimação, fins e pressupostos da Intervenção Tutelar Educativa. Medidas Tutelares Institucionais e Não Institucionais
29 de março
Módulo 2: O processo tutelar educativo: A fase de inquérito e as competências do Ministério
30 de março
Módulo 3: Os Casos de “Concorrência” entre a Promoção e Proteção e a Intervenção Tutelar Educativa
1 de abril
Módulo 4: Inimputabilidade em Função da Idade
Parte V- Crianças e jovens em situação vulnerabilidade e grupos desfavorecidos
Há um grande número de crianças que se sente excluída e identifica a discriminação como uma questão central de direitos a ser tratada. Não ter a possibilidade de beneficiar da educação, de brincar e partilhar os tempos de lazer com os outros, ou ser vítima de “bullying” devido às origens étnicas, orientação sexual ou outro motivo, constituem experiências traumatizantes para as crianças e deixam marcas para a vida. Centrados numa perspetiva de direitos humanos, a Parte V pretende analisar a forma como são assegurados os direitos económicos, sociais e culturais das crianças em situação de vulnerabilidade e dos grupos desfavorecidos.
5 de abril
Módulo 1: Crianças LGBTI
6 de abril
Módulo 2: Crianças em Situação de Acolhimento Residencial
8 de abril
Módulo 3: Crianças com Deficiência
12 de abril
Módulo 4: Crianças Migrantes, Refugiadas e Não Acompanhadas
13 de abril
Módulo 5: Crianças de Famílias em Situação de Vulnerabilidade
15 de abril
Módulo 6: O Trabalho Infantil nas Cadeias de Abastecimento
19 de abril
Módulo 7: Os Direitos das Crianças nos cuidados de saúde em Portugal
20 de abril
Módulo 8: Infância, Cidadania e Esfera Pública