18 janeiro a 20 abril de 2027

Pós-Graduação sobre o Direito das Crianças

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Thais Cirne

Thais Cirne

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Disponível para qualquer contacto nos dias úteis, de segunda a sexta-feira, das 10h00 às 18h00.

Formação Pós-Graduada

Um investimento no futuro

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Apresentação

Coordenação

A Pós-Graduação sobre os Direitos da Criança enquadra-se na Cátedra do Centro de Política para a Convenção sobre os Direitos da Criança das Nações Unidas e será centrada nos direitos e interesses das crianças a partir de uma perspetiva jurídica, com uma abordagem transversal e multidisciplinar dos principais temas suscitados no âmbito do Direito da Criança, passados 36 anos desde a adoção da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança.

A presente Pós-Graduação tem a duração de quatro meses e está estruturada em cinco módulos temáticos, que têm por objeto as diversas questões relacionadas com a Família e as Crianças. Para além de uma completa e aprofundada análise jurídica, privilegia-se igualmente uma abordagem holística e multidisciplinar no contexto das sessões de forma a concretizar não só as diretrizes normativas internacionais, regionais e nacionais, mas também uma abordagem de questões mais relevantes que respeitam a todas as crianças e, em particular, às crianças em situação de particular vulnerabilidade.

A Pós-Graduação possibilita a realização de três visitas de estudo a instituições de particular relevo nesta matéria: uma Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, um Tribunal de Família e Menores e o Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas (com receção dos participantes na Missão Permanente de Portugal junto das Organização das Nações Unidas e outras Organizações Internacionais).

O lançamento desta iniciativa visa colmatar uma lacuna existente nesta área do Direito e, por isso, tem como destinatários juristas (recém-licenciados em Direito, advogados, magistrados) e outros licenciados e profissionais das áreas da Família e das Crianças, como também quadros dirigentes e técnicos superiores das várias áreas governativas do Estado e da sociedade civil, proporcionando aos participantes uma ampla informação e um espaço de reflexão e debate sobre as questões relevantes que respeitam os direitos da criança.

 

Objetivos

A presente pós-graduação visa:

  • Identificar os desafios colocados pelo Direito das Crianças.
  • Promover abordagens interdisciplinares no exercício do Direito das Crianças.
  • Esclarecer os problemas jurídicos suscitados pelo Direito das Crianças, na teoria e na prática.
  • Dotar os participantes de novas ferramentas que permitam melhorar a sua atuação.

 

Público-alvo

O curso é dirigido a juristas, recém-licenciados em Direito, advogados, magistrados, quadros dirigentes e técnicos/as superiores das várias áreas governativas do Estado e da sociedade civil e outros licenciados e profissionais das áreas da Família e das Crianças.

 

Idioma

Português

 

Duração

74 horas

 

Data

18 janeiro a 20 abril de 2027

 

Horário

Pós-laboral (via Zoom): 2ª, 3ª, 5ª feiras, das 18h00 às 20h00

 

ECTS

12 ECTS

 

Avaliação

Os participantes podem obter um certificado de conclusão da Pós-Graduação ou apenas um certificado de frequência na Pós-Graduação.

Os participantes que pretendam obter o certificado de conclusão da PG serão avaliados através da redação de dez diários de bordo sobre os temas objeto da Pós-Graduação.

Os participantes que apenas pretendam obter o certificado de frequência na Pós-Graduação devem estar presentes em pelo menos 75% das sessões.

 

Propina

  • 1900€
  • Preço Early Bird (até 9 de dezembro): 1615€
  • Alumni NOVA School of Law: 1710€
  • 20% de desconto* para instituições que inscrevam 3 ou 4 participantes;
  • 30% de desconto* para instituições que inscrevam 5 ou mais participantes.

*Não acumulável com o Preço Early Bird

 

Corpo Docente

O corpo docente é multidisciplinar, contando com docentes e investigadores da área do Direito da Família e das Crianças, mas também com advogados, magistrados e outros profissionais com experiência nesta área e de reconhecida reputação e experiência profissional nacional e internacional.

REGULAMENTO

Programa

18 de janeiro

Aula Aberta

Sessão de Abertura: O acesso da criança à justiça e a meios de reparação efetivos à luz do novo Comentário Geral n.º 27 do Comité dos Direitos da Criança

  • Benoit Van Keirsbilck, Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas

 

Parte I – Direito das Crianças: Uma visão comum para a humanidade

Esta Parte oferece uma visão panorâmica da evolução da promoção e proteção dos direitos da criança e aborda os instrumentos, órgãos e iniciativas de maior relevância na área, ao nível das Nações Unidas, União Europeia e do Conselho da Europa.

 
19 de janeiro

Módulo 1: Evolução Histórica. A Convenção sobre os Direitos da Criança e Protocolos Facultativos

  • Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law
 
21 de janeiro 

Módulo 2: A Proteção dos Direitos da Criança como Preocupação Transversal dos Tratados de Direitos Humanos

  • Virgínia Brás Gomes, Ex-Presidente do Comité dos Direitos Económicos, Sociais e Culturais das Nações Unidas
 
25 de janeiro 

Módulo 3: A Proteção dos Direitos da Criança no Sistema das Nações Unidas, Conselho da Europa, União Europeia e outros Sistemas Regionais

  • Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law

 

Parte II- A Criança na Família

A Convenção sobre os Direitos da Criança destaca o papel fundamental da família no crescimento e no bem-estar da criança, reconhecendo a importância crucial de um ambiente familiar marcado pelo amor, harmonia e compreensão para o pleno desenvolvimento da criança. Assim, numa perspetiva marcadamente prática, a Parte II pretende revisitar a área do Direito da Família e das Crianças e Jovens, os seus principais institutos e os mecanismos disponíveis para a prossecução do interesse superior de cada criança em contexto familiar.

 
26 de janeiro 

Módulo 1: A Autonomia da Criança: Capacidade, Incapacidade e Representação

  • Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora no Tribunal da Relação de Évora
 
28 de janeiro

Módulo 2: O Papel da Família na Implementação dos Direitos da Criança

  • Helena Bolieiro, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora

 
1 de fevereiro

Módulo 3: As Responsabilidades Parentais: Questões de Particular Importância e em Caso de Divórcio ou Separação dos Titulares/Exercentes

  • Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra 
 
2 de fevereiro

Módulo 4: A Violência Doméstica e a Influência na Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais

  • Cristina Almeida de Sousa, Juiza Desembargadora no Tribunal da Relação de Lisboa 
 
4 de fevereiro

Módulo 5: Audição da Criança em Contexto de Responsabilidades Parentais

  • Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra
 
8 de fevereiro

Módulo 6: O Direito à Convivência com outros Membros da Família ou Terceiros de Referência

  • Carla Monge, Juíza Desembargadora e Docente no Centro de Estudos Judiciários (CEJ)
 
11 de fevereiro

Módulo 7: A Regulação Transfronteiriça das Responsabilidades Parentais, em Particular a Convenção da Haia relativa à Competência, à Lei Aplicável, ao Reconhecimento, à Execução e à Cooperação em Matéria de Responsabilidade Parental e Medidas de Proteção das Crianças

  • António José Fialho, Juiz Desembargador e Juiz Presidente do Tribunal Judicial da Comarca de Setúbal.

 

Parte III- Crianças e Jovens em Perigo

Tradicionalmente, as crianças eram tidas como “propriedade dos seus pais e mães” e, como tal, eram seres passivos e invisíveis, não lhes sendo consignados quaisquer direitos ou garantias. O entendimento hoje de que as crianças são “sujeitos de direitos” e que também elas próprias são vítimas de diversos tipos de violência, impôs a necessidade de serem legalmente protegidas. Neste sentido, a Parte III desta Pós-Graduação tem como objetivo analisar vários instrumentos jurídicos de proteção às crianças, bem como o significado que os mesmos podem ter na defesa dos direitos das crianças.

 
15 de fevereiro 

Módulo 1: Violência contra as Crianças: Formas de Violência e de Vitimização

  • Rute Agulhas, Psicóloga, Docente e Investigadora no ISCTE-IUL
 
16 de fevereiro

Módulo 2: Instrumentos Jurídicos de Proteção às crianças em Portugal. O Sistema Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens em Perigo

  • Hélio Ferreira, Chefe de Setor do Serviço de Assessoria aos Tribunais do NIJ Aveiro, Psicólogo, Mestre em Administração Público-Privada
 
18 de fevereiro

Módulo 3: O Papel do Ministério Público

  • Miguel Ângelo Carmo, Procurador da República e Magistrado Coordenador da Procuradoria da República da Comarca de Évora e Diretor do DIAP Regional 
 
22 de fevereiro

Módulo 4: O Papel do Advogado na proteção da Criança

  • Rui Alves Pereira, Advogado da Rui Alves Pereira e Associados
 
23 de fevereiro

Módulo 5: O Papel da Comunidade e das Organizações da Sociedade Civil

  • João Pedro Gaspar, Presidente da Plataforma P.A.J.E.
  • Francisca Magano, Diretora de Politicas de Infância e Juventude – UNICEF Portugal
 
25 de fevereiro

Módulo 6: As Comissões de Proteção de Crianças e Jovens

  • Fernanda Almeida, Coordenadora da Equipa Técnica do Norte da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção dos Diretos da Criança
 
1 de março 

Módulo 7: O Processo de Promoção e Proteção

  • Paulo Guerra, Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra
 
2 de março

Módulo 8: O Regime do Acolhimento Residencial e do Acolhimento familiar

  • Pedro Raposo Figueiredo, Director-Adjunto do Centro de Estudos Judiciários
 
4 de março 

Módulo 9:  O Regime Jurídico do Processo de Adoção

  • Ana Perdigão, Jurista do Instituto de Apoio à Criança
 
8 de março

Módulo 10: O Regime do Apadrinhamento Civil

  • Ana Rita Alfaiate, Professora da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra
 
9 de março

Módulo 11: As Crianças Vítimas de Crimes

  • Clara Sottomayor, Juíza Conselheira do Supremo Tribunal de Justiça
11 de março

Módulo 12: A Proteção das Crianças nos Crimes de Abuso Sexual

  • Rui do Carmo, Procurador da República Jubilado, ex-coordenador da Equipa de Análise Retrospetiva de Homicídio em Violência Doméstica
15 de março

Módulo 13: A Participação e a Audição da Criança no Processo Penal

  • Ricardo Matos, Procurador da República
16 de março

Módulo 14: O papel da Polícia Judiciária na proteção das Crianças vítimas de crimes em particular crimes de abuso sexual 

  • Carla Costa e Cláudia Fernandes, Inspetoras da Polícia Judiciária – UNC3T e DLVT

Parte IV- Justiça Juvenil

A intervenção tutelar educativa só se justifica se o interesse da criança ou jovem o determinar e tem em vista a sua reeducação. Nesta Parte IV pretende-se abordar os aspetos conceptuais, os fundamentos teóricos e jurídicos de proteção da criança e do adolescente em conflito com a lei. 

 
18 de março

Módulo 1: Intervenção Tutelar Educativa face ao Sistema de Promoção e Proteção e ao Direito Penal. Processo Tutelar Educativo: legitimação, fins e pressupostos da Intervenção Tutelar Educativa. Medidas Tutelares Institucionais e Não Institucionais

  • Miguel Vaz, Juiz de Direito e Docente no Centro de Estudos Judiciários
  • Ana Marinho de Castro, Procuradora da República
29 de março 

Módulo 2: O processo tutelar educativo: A fase de inquérito e as competências do Ministério

  • Procuradora da República e Diretora do Gabinete da Família e da Criança da PGR
30 de março 

Módulo 3: Os Casos de “Concorrência” entre a Promoção e Proteção e a Intervenção Tutelar Educativa

  • Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora 
 
1 de abril

Módulo 4: Inimputabilidade em Função da Idade

  • Maria Perquilhas, Juíza Desembargadora do Tribunal da Relação de Évora 
 

Parte V- Crianças e jovens em situação vulnerabilidade e grupos desfavorecidos

 

Há um grande número de crianças que se sente excluída e identifica a discriminação como uma questão central de direitos a ser tratada. Não ter a possibilidade de beneficiar da educação, de brincar e partilhar os tempos de lazer com os outros, ou ser vítima de “bullying” devido às origens étnicas, orientação sexual ou outro motivo, constituem experiências traumatizantes para as crianças e deixam marcas para a vida. Centrados numa perspetiva de direitos humanos, a Parte V pretende analisar a forma como são assegurados os direitos económicos, sociais e culturais das crianças em situação de vulnerabilidade e dos grupos desfavorecidos.

 
5 de abril

Módulo 1: Crianças LGBTI

  • Patrícia Cardoso Dias, Professora, Universidade Autónoma de Lisboa, Investigadora do Centro de Investigação Ratio Legis da Universidade Autónoma de Lisboa.
 
6 de abril 

Módulo 2: Crianças em Situação de Acolhimento Residencial

  • Joana Cerdeira, Psicóloga Forense no INMLCF e supervisora em acolhimento residencial e familiar
 
8 de abril 

Módulo 3: Crianças com Deficiência

  • José Madeira Serôdio, Jurista e membro da Direção da Cáritas Portuguesa 
 
12 de abril 

Módulo 4: Crianças Migrantes, Refugiadas e Não Acompanhadas 

  • Ana Rita Gil, Professora da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
 
13 de abril 

Módulo 5: Crianças de Famílias em Situação de Vulnerabilidade   

  • Maria d’Oliveira Martins, Professora de Finanças Públicas e Direito Constitucional na Universidade Católica Portuguesa
 
15 de abril 

Módulo 6: O Trabalho Infantil nas Cadeias de Abastecimento  

  • Maria Miguel Oliveira da Silva, Doutoranda em Direito e Assistente Convidada da NOVA School of Law
 
19 de abril 

Módulo 7: Os Direitos das Crianças nos cuidados de saúde em Portugal

  • Maria do Céu Machado, Professora Catedrática Jubilada, Faculdade de Medicina de Lisboa
20 de abril 

Módulo 8: Infância, Cidadania e Esfera Pública

  • Roberto della Santa, Professor Adjunto Convidado da Universidade Politécnica de Lisboa e Coordenador Científico do Observatório para as Condições de Vida e Trabalho.
18 de janeiro

Aula Aberta

Sessão de Abertura: O acesso da criança à justiça e a meios de reparação efetivos à luz do novo Comentário Geral n.º 27 do Comité dos Direitos da Criança

  • Benoit Van Keirsbilck, Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas

 

Parte I – Direito das Crianças: Uma visão comum para a humanidade

Esta Parte oferece uma visão panorâmica da evolução da promoção e proteção dos direitos da criança e aborda os instrumentos, órgãos e iniciativas de maior relevância na área, ao nível das Nações Unidas, União Europeia e do Conselho da Europa.

 
19 de janeiro

Módulo 1: Evolução Histórica. A Convenção sobre os Direitos da Criança e Protocolos Facultativos

  • Odete Severino Soares, Professora Convidada e Doutoranda em Direito na NOVA School of Law
 
21 de janeiro 

Módulo 2: A Proteção dos Direitos da Criança como Preocupação Transversal dos Tratados de Direitos Humanos

 
25 de janeiro 

Módulo 3: A Proteção dos Direitos da Criança no Sistema das Nações Unidas, Conselho da Europa, União Europeia e outros Sistemas Regionais

 

Parte II- A Criança na Família

A Convenção sobre os Direitos da Criança destaca o papel fundamental da família no crescimento e no bem-estar da criança, reconhecendo a importância crucial de um ambiente familiar marcado pelo amor, harmonia e compreensão para o pleno desenvolvimento da criança. Assim, numa perspetiva marcadamente prática, a Parte II pretende revisitar a área do Direito da Família e das Crianças e Jovens, os seus principais institutos e os mecanismos disponíveis para a prossecução do interesse superior de cada criança em contexto familiar.

 
26 de janeiro 

Módulo 1: A Autonomia da Criança: Capacidade, Incapacidade e Representação

 
28 de janeiro

Módulo 2: O Papel da Família na Implementação dos Direitos da Criança

 
1 de fevereiro

Módulo 3: As Responsabilidades Parentais: Questões de Particular Importância e em Caso de Divórcio ou Separação dos Titulares/Exercentes

 
2 de fevereiro

Módulo 4: A Violência Doméstica e a Influência na Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais

 
4 de fevereiro

Módulo 5: Audição da Criança em Contexto de Responsabilidades Parentais

 
8 de fevereiro

Módulo 6: O Direito à Convivência com outros Membros da Família ou Terceiros de Referência

 
11 de fevereiro

Módulo 7: A Regulação Transfronteiriça das Responsabilidades Parentais, em Particular a Convenção da Haia relativa à Competência, à Lei Aplicável, ao Reconhecimento, à Execução e à Cooperação em Matéria de Responsabilidade Parental e Medidas de Proteção das Crianças

 

Parte III- Crianças e Jovens em Perigo

Tradicionalmente, as crianças eram tidas como “propriedade dos seus pais e mães” e, como tal, eram seres passivos e invisíveis, não lhes sendo consignados quaisquer direitos ou garantias. O entendimento hoje de que as crianças são “sujeitos de direitos” e que também elas próprias são vítimas de diversos tipos de violência, impôs a necessidade de serem legalmente protegidas. Neste sentido, a Parte III desta Pós-Graduação tem como objetivo analisar vários instrumentos jurídicos de proteção às crianças, bem como o significado que os mesmos podem ter na defesa dos direitos das crianças.

 
15 de fevereiro 

Módulo 1: Violência contra as Crianças: Formas de Violência e de Vitimização

16 de fevereiro

Módulo 2: Instrumentos Jurídicos de Proteção às crianças em Portugal. O Sistema Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens em Perigo

 
18 de fevereiro

Módulo 3: O Papel do Ministério Público

 
22 de fevereiro

Módulo 4: O Papel do Advogado na proteção da Criança

 
23 de fevereiro

Módulo 5: O Papel da Comunidade e das Organizações da Sociedade Civil

 
25 de fevereiro

Módulo 6: As Comissões de Proteção de Crianças e Jovens

 
1 de março 

Módulo 7: O Processo de Promoção e Proteção

 
2 de março

Módulo 8: O Regime do Acolhimento Residencial e do Acolhimento familiar

 
4 de março 

Módulo 9:  O Regime Jurídico do Processo de Adoção

 
8 de março

Módulo 10: O Regime do Apadrinhamento Civil

 
9 de março

Módulo 11: As Crianças Vítimas de Crimes

11 de março

Módulo 12: A Proteção das Crianças nos Crimes de Abuso Sexual

15 de março

Módulo 13: A Participação e a Audição da Criança no Processo Penal

16 de março

Módulo 14: O papel da Polícia Judiciária na proteção das Crianças vítimas de crimes em particular crimes de abuso sexual 

Parte IV- Justiça Juvenil

A intervenção tutelar educativa só se justifica se o interesse da criança ou jovem o determinar e tem em vista a sua reeducação. Nesta Parte IV pretende-se abordar os aspetos conceptuais, os fundamentos teóricos e jurídicos de proteção da criança e do adolescente em conflito com a lei. 

 
18 de março

Módulo 1: Intervenção Tutelar Educativa face ao Sistema de Promoção e Proteção e ao Direito Penal. Processo Tutelar Educativo: legitimação, fins e pressupostos da Intervenção Tutelar Educativa. Medidas Tutelares Institucionais e Não Institucionais

29 de março 

Módulo 2: O processo tutelar educativo: A fase de inquérito e as competências do Ministério

30 de março 

Módulo 3: Os Casos de “Concorrência” entre a Promoção e Proteção e a Intervenção Tutelar Educativa

 
1 de abril

Módulo 4: Inimputabilidade em Função da Idade

 

Parte V- Crianças e jovens em situação vulnerabilidade e grupos desfavorecidos

 

Há um grande número de crianças que se sente excluída e identifica a discriminação como uma questão central de direitos a ser tratada. Não ter a possibilidade de beneficiar da educação, de brincar e partilhar os tempos de lazer com os outros, ou ser vítima de “bullying” devido às origens étnicas, orientação sexual ou outro motivo, constituem experiências traumatizantes para as crianças e deixam marcas para a vida. Centrados numa perspetiva de direitos humanos, a Parte V pretende analisar a forma como são assegurados os direitos económicos, sociais e culturais das crianças em situação de vulnerabilidade e dos grupos desfavorecidos.

 
5 de abril

Módulo 1: Crianças LGBTI

 
6 de abril 

Módulo 2: Crianças em Situação de Acolhimento Residencial

 
8 de abril 

Módulo 3: Crianças com Deficiência

 
12 de abril 

Módulo 4: Crianças Migrantes, Refugiadas e Não Acompanhadas 

 
13 de abril 

Módulo 5: Crianças de Famílias em Situação de Vulnerabilidade   

 
15 de abril 

Módulo 6: O Trabalho Infantil nas Cadeias de Abastecimento  

 
19 de abril 

Módulo 7: Os Direitos das Crianças nos cuidados de saúde em Portugal

20 de abril 

Módulo 8: Infância, Cidadania e Esfera Pública

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